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閱讀推手 — Arts
閱讀推手

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《閱讀推手》Podcast S1~S3季，由兩位金鐘主持人：劉清彥老師與黃迺毓老師聯手主持，是一個談兒童、談圖畫書，也談兒童閱讀的節目。
每個家長跟老師都希望孩子可以成為一個喜歡閱讀的人，但是其實小孩不是天生就喜歡閱讀，或具有閱讀能力，所以就需要一個在閱讀上具有協助能力的大人來帶領。希望這個節目可以幫助所有關心兒童閱讀的大人，裝備自己，讓自己成為一個有協助能力的大人。

《閱讀推手》Podcast S4 開始，由清華大學三研而立閱讀教育研究中心游婷雅、林玫伶兩位老師共同主持。
每月單週將分享「新進文學、科普書籍」，雙週分享「經典名著」，每月第五週會分享「跨界好書」。透過兩位主持人對書籍內容和寫作手法的導讀，帶領讀者進入文字的饗宴，讓聽眾更有意願打開一本書，並進而享受閱讀思考的樂趣。

(本節目歡迎大人、小朋友一起收聽)

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※《閱讀推手》從2013年開始製作至今。邀請過三代主持人：
第一代 | 劉清彥&黃迺毓 – 透過閱讀，推廣兒童文學、親子共讀、親子教養等議題。(可在Podcast、官網收聽 https://classical977.pse.is/3x49lx )
第二代 | 柯華葳&游婷雅 – 青少年文學導讀，帶領青少年探索世界各個面向。(可在官網收聽 https://classical977.pse.is/3mdkdr)
第三代 | 林玫伶&游婷雅 – 文學導讀，分享書籍內容和寫作手法，帶領讀者進入文字的饗宴。(可在Podcast、可在官網收聽 https://classical977.pse.is/3kt2zg)

最新內容，可於每週六上午10點，鎖定好家庭聯播網：台中 FM97.7頻道、台北 FM91.3頻道。
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Latest Episodes:

EP40【學習型家庭】因為愛，我們學習，學習使我們更相愛 Apr 30, 2021

Show notes

一個健康的家庭是會不斷進步、進化的，各方面的功能也會展現的越來越好。
家庭歷經的每個發展階段都有必須學習的功課，節目中也以學習型組織為例，列出五大特徵：

自我超越(Personal Mastery)
改善心智模式(Improving Mental Models)
建立共同願景(Building Shared Vision)
團隊學習(Team Learning)
系統思考(Systems Thinking)

歡迎跟我們一起透過閱讀培養孩子學習的能力，成為學習型的家庭。
⭐迺毓老師的小叮嚀
透過「閱讀」協助孩子的興趣養成
📚 本集推薦書籍 📚
家庭每個成員都可以一起共同成長
《米爺爺學認字》、《雪花人》、《和爸爸一起讀書》
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Composer | Claire Lugan [ SACEM ]、Philippe Breniaux [ SACEM ]
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EP39【健康家庭的特質】讓每一個家庭成員發展自己的人格特質，自尊和潛能 Apr 23, 2021

Show notes

一個健全的家庭，我們常說他「擁有」甚麼，但是健康的家庭就比較抽象了，因為健康的家庭不是「擁有甚麼」，而是它「是甚麼」。
那麼，健康的家庭到底需要具備甚麼「特質」，並可以幫助家庭永續，屹立不搖呢？
⭐迺毓老師的小叮嚀
「閱讀」跟「烹飪」有關係嗎？
📚 本集推薦書籍 📚
家庭每個成員都重要
《奶奶來了》、《媽媽的紅沙發》、《最特別的生日禮物》、《橡樹街的小樂團》
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EP38【家庭發展理論 | 擴張期＆收縮期】「家庭」的成長，你預備好了嗎？ Apr 16, 2021

Show notes

家庭跟人一樣，有開始、有結束，我們提到家庭的「建立期」是從兩個人開始決定要一起組成家庭，到第一個孩子出生，這期間是很重要的家庭養成區間；之後，孩子出生，家庭從兩個人變成三個人，家庭人數成長的擴張，再到孩子離家的收縮期，這中間的發展都是循序漸進的。
我們怎麼讓一個家庭順利走過不同的階段，享受過程、預備過程，無痛升級呢？
⭐迺毓老師的小叮嚀
「閱讀」跟「購物」有關係嗎？
📚 本集推薦書籍 📚 學習面對人生的每個階段
《彼得的椅子》、《魔法親親》、《星空下的舞會》、《凱茲太太跟小屁屁》
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EP37【家庭發展階段 | 理論＆建立期】我們知道小孩子會長大，那你知道「家庭」也會長大嗎？ Apr 09, 2021

Show notes

上一集我們提到，「家庭生態系統」幫助我們系統性的建立一個健全的家，但任何一個系統出問題，到最後受到影響的就是家庭。
每個家庭都會遇到不同的時期，但多數的人沒有家庭發展的概念，面對變化時可能會惶恐或手忙腳亂。但其實這些變化都是可預測的，那我們要如何提早預備呢？
⭐迺毓老師的小叮嚀
孩子並不是越早學會認字就越好，應該依著孩子的發育狀況，給予適合的閱讀培養。
📚 本集推薦書籍 📚
人生的每個階段都有它的精彩
《精彩過一生》、《蒼鷺小姐和賀先生》、《黑兔與白兔》
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EP36【家庭生態系統】外系統、大系統和時間系統 Apr 02, 2021

Show notes

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劉清彥&黃迺毓監督【閱讀寶盒】
親子共讀的好夥伴：精選3本圖畫書+3集閱讀推手節目收錄+清彥老師專文導讀
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打破「家庭」是個小房子的概念，走出房子後會遇見學校、鄰居等群體，都會對孩子的成長有所影響，各自也都扮演著不同的腳色。
今天我們要繼續來聊聊生態系統理論（Ecological Systems Theory）當中的外系統、大系統和時間系統。

外系統（Exosystem）：間接發生影響的外部環境條件（例如，父母的工作場所）
大系統（Macrosystem）：較大的文化背景（例如，東方文化對比西方文化，國家經濟、政治文化，次文化）
時間系統（Chronosystem）：環境事件與生活方式的改變

⭐迺毓老師的小叮嚀
閱讀可以拓展我們的視野，有機會，你也可以幫助家人，拓展他們的視野
📚 本集推薦書籍 📚
《盼盼愛電視》、《凱琪的包裹》、《奶奶的時鐘》
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EP35【家庭生態系統】小系統、中間系統 Mar 26, 2021

Show notes

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「家庭」在法律上的定義是，一群人因著姻親或是血親的關係而住再一起共享資源。但如果要廣義的定義，可以用一個生態系統理論來解釋。
生態系統理論（Ecological Systems Theory）是由美國心理學家尤里·布朗芬布倫納（Urie Bronfenbrenner）提出的，他認為我們人其實就像俄羅斯娃娃當中最小的那個娃娃，每長大一點就變成不同的樣貌。
我們在成長過程中一直變換環境與生活情境，每個階段都會遇見能影響我們發展的角色、規範和規則。
今天節目中我們就來聊聊，生態系統理論當中的小系統與中間系統。

小系統(Microsystem)：直接環境(家庭，學校，同齡群體)
中間系統(Mesosystem)：由直接環境之間的聯繫構成(例如，一個孩子的「家和學校」)

⭐迺毓老師的小叮嚀
你知道「筆友」是甚麼嗎？或是可以試試幫孩子找一個適合的寫信對象。
📚 本集推薦書籍 📚
擴展孩子的生活圈
《小雞上學》、《盧公公》、《敵人派》
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EP34【家庭生活教育】父母要如何有智慧的進行機會教育 | 來賓：涂妙如老師 Mar 19, 2021

Show notes

「家庭生活教育」它時時刻刻都在進行，生活再一起隨時都是教育的機會，因有著父母對孩子穩固的「愛」為基礎，教育更容易進到孩子的生命當中。
那麼，生活中發生情境事件，父母要如何有智慧的進行機會教育呢？
今天邀請到涂妙如老師分享，我們如何透過閱讀，幫助父母思考、學習何做家庭生活教育。
⭐迺毓老師的小叮嚀
把故事跟生活做連結，邀請孩子一起聊故事
📚 本集推薦書籍 📚
父母給孩子的「愛的安全感」
《做得好小小熊》、《你醒了嗎？》、《爸爸你愛我嗎？》、《朱家故事》、《毛頭小鷹》
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EP33【家庭教育－身教重於言教】原生家庭的教育培養有多重要？ Mar 12, 2021

Show notes

家庭教育對一個孩子的養成非常重要，它是所有教育的基礎，這一集我們就來聊聊「家庭教育」。
很多人在長大成人後，發生了問題，最終都會回歸到原生家庭的教育，我們該如何從家庭中的基礎教育，來幫助孩子養成安穩的性格以及良好習慣。
⭐迺毓老師的小叮嚀
成為真正的讀者，發掘書與書之間的連結，延伸閱讀的曲線。
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讓慣寶寶變好寶寶
《謙虛派》、《雷公糕》
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EP32.【家庭的角色】在名為「家庭」的這齣戲裡，你扮演什麼角色？ Mar 05, 2021

Show notes

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在成長階段中，我們每個人其實都要經歷角色的變化，從幼童到學生，別人的朋友，成為家長等等。而在家庭之中，我們也在扮演不同角色，如何看待自己在家庭中的角色，會影響自己對家庭的投入與連結。
今天我們就來聊聊，如何幫助孩子成為一個好的角色扮演者。
⭐迺毓老師的小叮嚀
好的蒐集習慣，可以幫助你紀錄任何事情
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扮演甚麼角色就做什麼事
《爸爸你會想我嗎》、《我家的故事媽媽》、《我的紅髮臭老哥》、《陽光之家》
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EP31.【家庭的功能】一個家，需要具備哪些功能？ Feb 26, 2021

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我們看待一個「家庭」，並不是在乎有沒有血緣關係，而是看這個家庭功能是不是可以完整的發揮，讓個家庭成員都可以得到應有的照顧或享受應有的權利，每個成員也都會在家庭中有應盡的任務。
這一集要來分享，我們如何透過閱讀來幫助孩子，看見家庭各種不同的功能，建構「家庭功能」的概念。
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⭐迺毓老師的小叮嚀
「家庭」對於閱讀的推廣可以做好多事情
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孩子也可以是一個家庭的付出者、貢獻者：
《我在森林林有個家》、《查理的第一個夜晚》
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