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    閱讀推手

    ✉ 所有節目一次看 ➜ 追蹤好家庭聯播網Podcast平台 ☛ https://www.facebook.com/FamilyPodcasts

    《閱讀推手》Podcast S1~S3季,由兩位金鐘主持人:劉清彥老師與黃迺毓老師聯手主持,是一個談兒童、談圖畫書,也談兒童閱讀的節目。
    每個家長跟老師都希望孩子可以成為一個喜歡閱讀的人,但是其實小孩不是天生就喜歡閱讀,或具有閱讀能力,所以就需要一個在閱讀上具有協助能力的大人來帶領。希望這個節目可以幫助所有關心兒童閱讀的大人,裝備自己,讓自己成為一個有協助能力的大人。

    《閱讀推手》Podcast S4 開始,由清華大學三研而立閱讀教育研究中心游婷雅、林玫伶兩位老師共同主持。
    每月單週將分享「新進文學、科普書籍」,雙週分享「經典名著」,每月第五週會分享「跨界好書」。透過兩位主持人對書籍內容和寫作手法的導讀,帶領讀者進入文字的饗宴,讓聽眾更有意願打開一本書,並進而享受閱讀思考的樂趣。

    (本節目歡迎大人、小朋友一起收聽)

    _
    ※《閱讀推手》從2013年開始製作至今。邀請過三代主持人:
    第一代 | 劉清彥&黃迺毓 – 透過閱讀,推廣兒童文學、親子共讀、親子教養等議題。(可在Podcast、官網收聽 https://classical977.pse.is/3x49lx )
    第二代 | 柯華葳&游婷雅 – 青少年文學導讀,帶領青少年探索世界各個面向。(可在官網 收聽 https://classical977.pse.is/3mdkdr)
    第三代 | 林玫伶&游婷雅 – 文學導讀,分享書籍內容和寫作手法,帶領讀者進入文字的饗宴。(可在Podcast、可在官網 收聽 https://classical977.pse.is/3kt2zg)

    最新內容,可於每週六上午10點,鎖定好家庭聯播網:台中 FM97.7頻道、台北 FM91.3頻道。
    _
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    Latest Episodes:
    EP10. 【閱讀裡的生命教育】01. 認識自己 Oct 02, 2020
    Show notes


    「這是我的!」
    當孩子開始建構對於自己價值的認知,接下來該如何幫助他們對於自我的認識?
    書可以幫助孩子從認識自己,包括對自我的認識、自我概念的建立、自我形象的認知,並且接納自己的特質。再慢慢從自己擴展到與身邊人事物的關係,進而讓孩子了解整個人生對他的意義是甚麼。
    -----本集摘要-----

    • 書跟孩子之間的關係
    • 家長該如何理解孩子的行動
    • 本集讀物《我長大了!》:意識時間是成長的要素,家長如何循序漸進,引導孩子認知到自己原來也長大了。
    • 孩子長大後想做甚麼?
    • 本集讀物《妮妮的紅長褲》:讓孩子學習承擔自己的選擇。

    迺毓老師的小叮嚀:如果家裡有書,家長可以問問孩子,你最喜歡哪本書?問問孩子跟哪本書有特殊感情?當孩子在認識書的同時也慢慢在認識自己。
    _
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    Composer | Claire Lugan [ SACEM ]、Philippe Breniaux [ SACEM ]
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    EP09.【超乎想像的閱讀影響力】 Sep 25, 2020
    Show notes


    閱讀像為孩子的人生預付卡儲值。
    閱讀像為孩子的未來人生施打預防疫苗!
    打開一本書,就打開一扇人生之窗。
    閱讀不同的書,欣賞不同的人生風景。
    本集節目讓我們透過閱讀「聽別人的故事,想自己的人生」
    -----本集摘要-----

    • 閱讀對孩子最大的影響是甚麼?
    • 閱讀就像一張儲值卡,可以儲值好多人生經驗。
    • 不要等孩子有問題才拿書出來跟孩子講道理。
    • 本集讀物《感恩之門》:我們沒有能力改變已經發生的事,但我們可以改變我們的眼光。
    • 與孩子讀完書,要一起想一想、談一談。
    • 本集讀物《愛彈琴的安娜》:把人生的眼光拉到未來,思考「我老的時候有甚麼?」。

    迺毓老師的小叮嚀:爸媽應該多鼓勵孩子發問!因為在尋找解答的過程,可以培養孩子探索的習慣。
    _
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    EP08. 【幼兒的閱讀對話】Ft. 米雅老師 Sep 18, 2020
    Show notes


    你有發現嗎?幼兒的閱讀不在語言而在旋律的韻律中?
    今天主持人將要跟你一起帶幼兒進入書的世界玩耍,滿足幼兒的好奇心!
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    EP07. 【談談親子共讀】Ft. 米雅老師 Sep 11, 2020
    Show notes


    小孩子在閱讀裡獲得什麼?
    孩子閱讀圖畫書時,同時也會思考、感受和體會,將故事內化到生命中。
    本集節目將告訴我們:如何和孩子一起將閱讀當做人生必備的修養,享受人生,欣賞人生。
    -----本集摘要-----

    • 陪伴孩子閱讀的「原則」要如何在現實中落實?
    • 米雅遇到人生第一本兒童文學《The Giving Tree》
    • 日本童詩的發展蓬勃
    • 與兒童共讀,要先與孩子一起摸索出最適合的方式
    • 與3個月大的小朋友一起共讀的建議
    • 當孩子試圖透過繪本表達,父母能否抓到關鍵密碼?
    • 透過繪本中的故事,增加孩子的生活經驗值

    本集繪本:《逃家小兔》、《鱷魚和長頸鹿》、《熊與山貓》
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    EP06. 【聽聽孩子怎麼說】圖畫書的閱讀、分享與討論 Sep 04, 2020
    Show notes


    我們習慣把故事賦予意義,而閱讀對於孩子來說樂趣卻大於意義。
    孩子才是閱讀的主體,傾聽孩子的聲音,從孩子的話中我們可以得到許多提醒。
    本集節目將帶領我們從樂趣進入閱讀,培養孩子深入書本的興趣!
    -----本集摘要-----

    • 當孩子在聽故事的時候,腦袋在想甚麼?
    • 是不是從小開始就陪孩子唸書,培養閱讀的習慣,孩子長大後在學校就很會「讀書」?
    • 閱讀完如何與孩子一起思考?
    • 繪本是教育性不是教訓性
    • 親子閱讀中,孩子才是閱讀的主體
    • 迺毓老師的閱讀小叮嚀:不只是看書,還要把書讀出聲音來。

    本集繪本:《把豆子吃掉!》、《奶茶好好喝》、《綠尾巴的老鼠》
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    EP05. 【圖畫書的詮釋】怎麼給孩子說一個好聽的故事 Aug 28, 2020
    Show notes


    情感與旋律的詮釋,讓圖畫書裡的故事更生動活潑了。
    圖畫書不只是讓孩子自己看的書,更是大人要讀、要唱給孩子聽的書。
    今天要分享如何說一個好故事,讓閱讀的情境更活潑!
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    EP04. 【圖畫書中的藝術】圖像跟文字之間的微妙關係 Ft. 宋珮老師 Aug 21, 2020
    Show notes


    圖畫書的繪畫藝術是打開孩子想像、思考和感受的出口!
    本集節目將帶您認識圖畫書裡的藝術,讓我們得到文字以外的故事!
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    EP03. 【圖畫書中的文學】讓孩子無負擔的接觸文學藝術 Ft. 宋珮老師 Aug 14, 2020
    Show notes


    一本圖畫書不僅是孩子接觸文學和藝術的開始,也是情緒表達的窗口。
    本集節目將帶您認識圖畫書裡的文學,讓我們得到閱讀成長的力量!
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    EP02. 【圖畫書的主題與類型】認識孩子每個階段的閱讀需求 Aug 07, 2020
    Show notes


    孩子的成長階段需要不同的營養,閱讀也是。
    圖畫書可依照不同性質做出分類,這些分類可以幫助你去選擇適合孩子或是共讀的讀物。你可以以年齡去分類例如:0~3歲、3~6歲等;以形式去做分類就有:無字圖畫書、圖畫故事書或是以文字為主搭配一些插畫的書…等等。
    今天節目將帶您認識孩子每個階段的閱讀需求,讓您的閱讀菜單更顯豐盛!
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    EP01. 【認識圖畫書】圖畫書的概念與設計原理 Jul 31, 2020
    Show notes


    只有圖和少量文字的圖畫書,其實是孩子成長的關鍵
    本集節目將帶您從認識圖畫書開始,陪您進入孩子們的閱讀世界!
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