PODCAST – Radio D - TopPodcast.com

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Lektion 22 – Der verschwundene Surfer Jul 07, 2011

Show notes

Paula und Philipp sind noch in Hamburg. Sie recherchieren weiterhin, was es mit dem Hai auf sich hat. Als sie am Kai entlang gehen, entdecken sie ein kaputtes Surfbrett im Wasser, aber von dem Surfer fehlt jede Spur. Hat der Hai den Surfer angegriffen? Bei einer Pause an einem Kiosk kauft Paula eine Zeitung und entdeckt darin ein Foto, das sie ziemlich erschreckt. Es zeigt ihre Kollegen Laura und Paul – und den Hai... - In dieser Lektion wird ein besonderer Blick auf die Personalpronomen „sie“ und „er“ gerichtet.

Lektion 21 – Ein Hai in Hamburg Jul 04, 2011

Show notes

Es ist ein hochsommerlicher Tag und die Redakteure von Radio D sehnen sich nach Abkühlung. Da bekommen sie den Auftrag, eine Recherche in Hamburg durchzuführen: Im Hafen wurde ein Hai gesichtet... - Diese Lektion behandelt den Akkusativ der definiten, indefiniten und Negations-Artikel. Zudem werden die Modalverben wiederholt.

Lektion 20 – Hörerumfrage Jun 30, 2011

Show notes

Paula und Philipp interessieren sich für die Meinungen der Hörer von Radio D. Die beiden Redakteure haben ein Hörertelefon eingerichtet und wollen wissen: „Kann denn Lüge Sünde sein?“ Die Anrufer äußern ihre Meinung zu den gefälschten Kornkreisen und dem Betrug der Bauern... - In dieser Lektion werden die Artikel des Deutschen genauer betrachtet. Zudem können die Hörer lernen, den Inhalt einer Meinung an der theatralischen Intonation zu erkennen.

Lektion 19 – Der Betrug ist aufgedeckt Jun 27, 2011

Show notes

Paula und Philipp haben herausgefunden, dass die mysteriösen Kreise in einem Kornfeld von Bauern gemacht wurden. Doch Eulalia ist trotzdem davon überzeugt, dass es Ufos gibt. Im Gasthof des Dorfes erfahren unsere Redakteure, was die übrigen Bauern für eine Meinung zu den Kornkreisen haben. Finden sie die Idee des Betrugs clever oder ärgern sie sich über die vielen Touristen? - In dieser Lektion wird das Präteritum „war“ vorgestellt und die Funktion des Modalverbs „können“ genauer betrachtet. Die Hörer sollen zudem lernen, verschiedene Stimmen zu identifizieren und einer bestimmten Person zuzuordnen.

Lektion 18 – Nächtliche Beobachtung Jun 23, 2011

Show notes

Paula und Philipp recherchieren immer noch die Ursache der mysteriösen Kornkreise. Währenddessen versucht der Bauer, dem das Feld gehört, mit den Kreisen Geld zu verdienen. Für eine Fotografie verlangt er fünf Euro. Zusammen mit Eulalia beobachten unsere beiden Redakteure nachts das Kornfeld. Hierbei machen sie eine erstaunliche Entdeckung... - In dieser Lektion wird das Verb „machen“ genauer betrachtet. Zudem sollen die Hörer lernen, negative und positive Äußerungen zu erkennen.

Lektion 17 – Kornkreise Jun 20, 2011

Show notes

Paula und Philipp haben einen neuen Auftrag. Auf einem Kornfeld sind mysteriöse Kreise zu sehen. Auch zahlreiche Schaulustige möchten so schnell wie möglich die geheimnisvollen Kornkreise sehen. Da niemand weiß, wie sie entstanden sind, wird viel spekuliert: Sind hier etwa Außerirdische mit ihren Ufos gelandet? - In dieser Lektion lernen die Hörer, einen Wunsch durch Modalverben zu äußern. Zudem sollen zentrale Informationen über ein Schlüsselwort erkannt werden.

Lektion 16 – Ikarus Jun 16, 2011

Show notes

Paula und Philipp berichten weiterhin vom Karneval im Schwarzwald. Sie treffen dabei auf Dädalus. In einem Hörspiel wird die Geschichte von Dädalus und Ikarus erzählt. Dädalus war auf Kreta in einem Labyrinth gefangen; er baute für sich und seinen Sohn Ikarus Flügel aus Wachs, um zu fliehen. Leider befolgte Ikarus die Ratschläge seines Vaters nicht und versuchte, immer höher zu fliegen. Die Sonne ließ das Wachs der Flügel schmelzen und Ikarus war verloren... - In dieser Lektion wird vor allem der Imperativ betrachtet. Zudem lernen die Hörer, einen Textablauf zu rekonstruieren und Informationen aus einem Text zu entnehmen.

Lektion 15 – Karnevalskostüme Jun 13, 2011

Show notes

Paula und Philipp sind noch im Schwarzwald. Die beiden Redakteure berichten über die verschiedenen Kostüme der Karnevalisten. Sie begegnen dabei Papageno und Ikarus. Paula greift auf einen alten Karnevalsbrauch zurück, um sich an Ayhan zu rächen: Die Frauen schneiden den Männern am Donnerstag vor Rosenmontag die Krawatte ab... - In dieser Lektion tauchen verschiedene Dialekte auf. Die Hörer lernen dabei, die Äußerungen im Dialekt zu erkennen.

Lektion 14 – Hexen im Schwarzwald Jun 09, 2011

Show notes

Philipp ist im Karnevalstrubel von den Hexen entführt worden und hat die Orientierung verloren. Dennoch berichtet er gut gelaunt aus dem Karnevalstreiben. Paula aber ist vom Trubel genervt und sucht Philipp und sein Auto. Sie wendet sich an einen Mann in Polizeiuniform, aber dieser ist auch nur verkleidet. Dann taucht unvermutet Ayhan auf... - In dieser Lektion wird besonders das selektive Hören trainiert und ein gezielter Blick auf die Konjugation des Verbs „sein“ gerichtet.

Lektion 13 – Rosenmontag Jun 06, 2011

Show notes

„Hexe stiehlt Autos“ – Paula und Philipp haben einen neuen Auftrag. Sie müssen in den Schwarzwald fahren. Dort wird gerade Karneval gefeiert. Als die beiden im Schwarzwald ankommen, sind viele Menschen auf der Straße und zahlreiche Hexen umringen ihr Auto. Plötzlich wird Philipp von den Hexen aus dem Auto gezogen... - In dieser Lektion soll der Hörer lernen, die Teile eines Kompositums herauszuhören. Zudem wird die Satzstellung besonders betrachtet. Die letzten drei Tage des Karnevals werden in manchen Gegenden Deutschlands intensiv gefeiert, etwa mit Umzügen am Rosenmontag. Im Schwarzwald verkleiden sich Männer als Hexen.

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