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生物老師聊自然 — Nature
生物老師聊自然

🎙️第61屆廣播金鐘獎 Podcast 兒童節目獎入圍 🌿大自然，就是最好的生物課本！昆蟲會睡覺嗎？為什麼有白色的蟑螂？蝙蝠倒吊時怎麼上廁所？這些看似天馬行空的小疑問，就是《生物老師聊自然》的起點。

小虎老師畢業於臺大昆蟲系、師大生命科學研究所，長期投入國中第一線生物教學與環境教育，曾獲教育部環境教育績優人員獎及環境部國家環境教育獎肯定。

由小虎老師帶著兩個孩子 Ian 和弟弟，從生活觀察出發，一起探索昆蟲、動物與大自然的奧祕。用弟弟的童真吸引耳朵，用Ian的好奇打開想像，再用小虎老師的生態故事，讓知識悄悄走進孩子心裡。在這裡，沒有艱深的教科書，只有孩子純粹的好奇心、爸爸的專業引導，以及一家人最真實的日常對話。從身邊的微小昆蟲、校園裡的動植物，到山林、河口與海洋，把自然教室自然延伸到生活裡的每個角落。

這是一檔「和孩子一起做、也陪孩子一起長大」的自然科普節目。適合親子通勤共聽，也歡迎每一位對自然抱有好奇的大朋友、小朋友！

📌 小虎老師 FB 粉絲團：
https://www.facebook.com/profile.php?id=100057753125660

📺 生物老師聊自然 YouTube 頻道：
https://youtube.com/channel/UCr5z4R-A0FFJrE6tKGL1OdA

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Latest Episodes:

小故事談生態20-多多什麼都愛吃（狗兒汪汪立大功） Mar 09, 2023

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不知不覺就來到第20集了，感謝大家的收聽，本集來聊聊小朋友最愛的狗狗汪汪隊，還有神秘小小嘉賓現身喔！
多多什麼都愛吃(圖文：顏薏芬、信誼基金出版社出版)，作者顏薏芬老師希望藉由這本繪本正面鼓勵孩子不要偏食，以一個輕鬆的角度來看待偏食這件事。狗是哺乳類犬科動物，是灰狼的近親，現在各種品系的狗其實在生物學上都是同種。狗是人類最早馴養的一個物種，是人類最好的朋友呢！多多什麼都愛吃，但狗狗其實不是什麼都可以吃喔！飼養的時候千萬要多多注意。
小朋友最喜歡聽故事了，不論是中國的民間故事或是外國的伊索寓言，不但可以獲得閱讀故事的樂趣，還可以從中瞭解做人做事的道理。而且，許多故事中還隱含著一些生態知識與哲理喔！一起聽小虎老師說故事吧！
留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clapg0lx300n601v72hrm4u5k/comments

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小故事談生態19-一朝被蛇咬，十年怕草繩（昆蟲擬態，躲避天敵） Mar 02, 2023

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「一朝被蛇咬，十年怕草繩」，不只是人類，也是其他動物本能的防衛心理。許多生物就利用這種防衛心理，模擬有毒或是不好吃的另一種生物外形，是躲避天敵的一種生存策略。
小朋友最喜歡聽故事了，不論是中國的民間故事或是外國的伊索寓言，不但可以獲得閱讀故事的樂趣，還可以從中瞭解做人做事的道理。而且，許多故事中還隱含著一些生態知識與哲理喔！一起聽小虎老師說故事吧！
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小故事談生態18-小水母交朋友 ( 可愛的果凍魚：水母 ) Feb 23, 2023

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小水母交朋友(文：郭玫禎、圖：許銘仁、修訂：胡曉英、大好書屋出版)告訴我們別害羞，才能認識新的朋友喔！水母英文是Jellyfish(果凍魚)，但果凍魚其實不是真的魚喔，而是因為水母就像果凍一樣晶瑩剔透才得名。水母是無脊椎動物，分類上屬於刺絲胞動物門，是一種大型浮游生物，其實水母真的不太好交朋友呢！因為水母許多都有毒，看到他們還是小心為妙。
小朋友最喜歡聽故事了，不論是中國的民間故事或是外國的伊索寓言，不但可以獲得閱讀故事的樂趣，還可以從中瞭解做人做事的道理。而且，許多故事中還隱含著一些生態知識與哲理喔！一起聽小虎老師說故事吧！
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小故事談生態17-桃花源記（先開花再長葉的櫻花） Feb 16, 2023

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落英繽紛形容落花紛紛飄落的美麗情景，出自《桃花源記》中形容桃花茂盛，現在則最常用來形容櫻花。《桃花源記》是晉朝陶淵明對當時的社會不滿，透過文字追求一個平靜和諧的社會。櫻花會先開花再長葉，而臺灣的保育類昆蟲霧社血斑天牛以櫻花樹為食。現在到處都種植櫻花，也有學者呼籲重新思考，廣種櫻花是否對生態造成衝擊。
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小故事談生態16-拇指姑娘（鼴鼠與田鼠是親戚嗎？） Feb 09, 2023

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拇指姑娘的故事中，田鼠婆婆想把拇指姑娘嫁給親戚鼴鼠先生。其實鼴鼠不是老鼠，所以與田鼠沒有親戚關係呵！鼴鼠是一種住在地底會挖地道的小型哺乳動物，分類上與鼩鼱較接近（以前是食蟲目現在是真盲缺目，而老鼠為嚙齒目），並特化出許多適應地下生活的構造呢！
小朋友最喜歡聽故事了，不論是中國的民間故事或是外國的伊索寓言，不但可以獲得閱讀故事的樂趣，還可以從中瞭解做人做事的道理。而且，許多故事中還隱含著一些生態知識與哲理喔！一起聽小虎老師說故事吧！
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小故事談生態15-袋鼠為什麼叫「kangaroo」（袋鼠與澳洲有袋類動物） Feb 02, 2023

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袋鼠的英文名「kangaroo」傳說源自於澳洲原住民「不知道」的意思，但現在經語言學家確認，原住民稱袋鼠即為「ganguro」，並非「不知道」的意思。袋鼠是屬於袋鼠目的有袋哺乳動物，是澳洲的象徵。有袋類的動物主要分佈於澳洲，因胎盤較不完善，生出的都是早產兒，需在育兒袋中喝媽媽的奶水長大。
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小故事談生態14-怕熱的樹蛙（認識不怕冷的台北樹蛙） Jan 26, 2023

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城邦印書館出版繪本故事《怕熱的樹蛙》，喚醒人們對環境的重視，引領孩童關心地球生態，認知保護環境珍愛地球的重要性。青蛙是兩生類動物，無法長久離開水生活，因此怕熱又怕乾。另外，小虎老師還介紹了不怕冷的台北樹蛙，冬天正是他們活動的季節，小朋友有空可以去山上拜訪他們喔 !
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小故事談生態13-成語故事「守株待兔」（兔兔會吃自己的便便！） Jan 19, 2023

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守株待兔的故事告訴我們：不要存有僥倖心理，總想著不勞而獲，如果不付出努力，結果只會一場空。兔子是哺乳綱中兔形目兔科的動物，一般寵物兔是已經被人類馴化的兔子，用以陪伴實驗或是食用等。兔子大大的耳朵讓兔子聽力很好，但因為有血管神經不適合用力拉扯，而台灣野外也有一種兔子喔叫做台灣野兔。
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小故事談生態12-螳螂捕蟬，黃雀在後（螳螂為什麼會打拳？） Jan 12, 2023

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「螳螂捕蟬，黃雀在後」比喻眼光短淺，只貪圖眼前利益而不顧後患。而現實中的螳螂，視力卻很好，並藉由鐮刀般的前腳和一身隱藏效果極佳的保護色來捕捉獵物。
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小故事談生態11-校園諾亞方舟計畫（校園五星級獨居蜂旅館） Jan 05, 2023

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諾亞方舟的故事出自《聖經‧創世紀》。諾亞有一顆單純誠實的心，且堅信上帝，無條件地順服神，哪怕再困難，他都就聽從完成。
校園諾亞方舟計畫就是希望在學校打造適合動植物生存的棲地，並將這些生物資源融入校本課程，將生態教育向下扎根。不但能為淺山生物進行保種與復育，更能由實地的環境保護行動，解決人與環境間的衝突，找出雙贏之解決問題方式，同時透過課程規劃，讓學生對環境議題增加認識，學習與周遭生物共存，實踐綠色生活與永續發展之模式。
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